მათემატიკური ოლიმპიადა 26 მარტს მესამე და მეოთხე კლასებში ჩატარდა მათემატიკური ოლიმპიადა. გამოვლინდნენ გამარჯვებულები. მეოთხე კლასებში: სვიატოსლავ სემენოვი (პირველი ადგილი), დემეტრე მწითური (მეორე ადგილი), ქეთევან რაზმაძე (მესამე ადგილი). მესამე კლასებში: […]
ვულოცავთ ჩვენს მოსწავლეებს! მესამეკლასელმა ლიანა ხანსარმა ჰიპ-ჰოპის ცეკვის აკადემიის კონკურსზე (ექვს – რვა წლიანთა ასაკობრივი ჯგუფი) პირველი ადგილი აიღო, მეექვსეკლასელმა რომისა ჰასანზადესმა კი (ცხრა-თერთმეტ წლიანთა ასაკობრივი ჯგუფი) – მეორე […]
საცდელი გამოცდები მარტში iPrimary-ის. IGCSE-ის, AS და A level-ის საცდელი გამოცდები ჩატარდა. აღსანიშნავია, რომ მეექვსეკლასელები უკვე მესამე წელია, ჩართულნი არიან საგამოცდო სამზადისში. ტესტები შემოწმებული და შეფასებულია. ყველა საგნის მასწავლებელს […]
სახალისო აქტივობები მეექვსეკლასელებმა მათემატიკის გაკვეთილზე მასშტაბის შესწავლის შემდეგ გააკეთეს ქალაქის მაკეტი. მსგავსი აქტივობები ძალიან ახალისებს სასწავლო პროცესს.
თეატრი სტუმრად ბიჯიესში მოზარდ მაყურებელთა თეატრი გვესტუმრა ბიჯიესში. ამჯერად ჩვენ ძალიან საინტერესო სპექტაკლი – „გრიგოლ ფერაძის ცხოვრება“ ვიხილეთ. ეს გახლდათ ორიგინალურად გადაწყვეტილი ინსცენირება. მსგავსი შემეცნებითი ხასიათის პროექტები ძალიან მნიშვნელოვანია […]
მნიშვნელოვანი პროექტი ბიჯიესში უკკე მეორედ გვესტუმრა თეატრალური დასი მანანა კაზაკოვას ხელმძღვანელობით. ამჯერად გვიჩვენეს ანტონ ჩეხოვის მოთხრობა “მომგებიანი ბილეთის” ინსცენირება. ბავშვებს ძალიან მოეწონათ დადგმა. ეს, მართლაც, ძალიან მნიშვნელოვანი პროექტი გახლავთ. […]
რა? სად? როდის? ბიჯიესში ორი დღის განმავლობაში სხვადასხვა ასაკობრივ ჯგუფში გაიმართა ყველასათვის საყვარელი ინტელექტუალური თამაში – რა? სად? როდის? აღსანიშნავია, რომ გუნდები სახლების მიხედვით იყო დაკომპლექტებული. სეზონი გახსნეს სახლების […]
ერთდროულად რვა ქვეყანაში მოგზაურობა საერთაშორისო კვირეული სახლების სისტემის პირველი მასშტაბური პროექტი იყო ბიჯიესში. მოსწავლეებმა კენჭისყრის შედეგად ამოირჩიეს ქვეყნები: კოლხები: იაპონია/კენია იბერები: იტალია/მექსიკა კელტები: თურქეთი/ბრაზილია ბრიტები: გერმანია/ავსტრალია მათ სამი კვირის განმავლობაში […]
ბუნებისმეტყველების გაკვეთილი მეოთხეკლასელებმა ბუნებისმეტყველების გაკვეთილზე შექმნეს ჩონჩხის მოდელი მეორადი მასალებისაგან, ისწავლეს მნიშვნელოვანი ძვლების დასახელება, ფუნქციები და განლაგება საყრდენ – მამოძრავებელ სისტემაში; იმუშავეს გუნდურად და დამოუკიდებლად; შეძლეს შეეთანხმებინათ, რას როგორ […]
